Get Up and Goals!- działamy!
Pamiętacie, że bierzemy udział w projekcie "Get Up and Goals"? Możecie zerknąć co ciekawego się dzieje: https://www.facebook.com/NaStyku/posts/1486995228100750
Od eTwinningu do Erasmusa+
Z radością informujemy, że z dniem 1 września 2018 r. nasza szkoła przystępuje do realizacji projektu „Dziedzictwo: Podróż z teraźniejszości w przeszłość” w ramach programu Erasmus+. Pomysłodawcą projektu jest nasza szkoła partnerska w miejscowości Martina Franca we Włoszech (region Apulia),
Spacer po Gdyni na zakończenie projektu eTwinning
W maju uczniowie pierwszej grupy klas VI A i B wybrali się na spacer do centrum Gdyni, aby nakręcić krótki film ukazujący samo serce miasta.
Dzień Sztuki
Dziś w naszej szkole, tradycyjnie już obchodziliśmy “Dzień Sztuki”. Tego dnia wszystkie klasy zamiast zajęć lekcyjnych przez cały dzień uczestniczą w różnorodnych warsztatach związanych ze sztuką.
Ponad 100 metrów pełnych kolorów od stu niesamowitych organizacji pozarządowych – Gdyńska Kampania 1% !
Uczniowie Społecznej Jedynki wzięli udział w projekcie obywatelskim “Mały Procent, wielka sprawa” organizowanym przez Gdyńskie Centrum Organizacji Pozarządowych.
Klasy IIIA, IIIB i IVC świętują urodziny Gdyni w Muzeum Miasta
Uczniowie klas trzecich i IV C w nietypowy sposób świętowali urodziny Gdyni. Wybraliśmy się do Muzeum Miasta na warsztaty oraz lekcje muzealne. W trakcie naszej wycieczki dowiedzieliśmy się dużo o założycielach naszego miasta, dynamicznym rozwoju, historii oraz architekturze "białego miasta"-
Toast gorącą czekolada na Urodziny Gdyni
10 lutego świętowaliśmy urodziny Gdyni- 92 lata temu Gdynia otrzymała prawa miejskie. O godzinie 12.00 przed gdyńskim InfoBoxem rozpoczęliśmy się tradycyjne rozdawanie gorącej czekolady. Następnie wznieśliśmy wspólnie słodki toast, co uwiecznione zostało na pamiątkowej fotografii. Dziękujemy wszystkim, którzy byli z
Logo projektu eTwinning
Konkurs na logo projektu „A Subjective Teenager’s Guide To …” został rozstrzygnięty. Potrzebna była dogrywka – głosy nauczycieli koordynatorów, ponieważ w wyniku głosowania uczniów dwa projekty na logo zdobyły jednakową ilość punktów.
Pierwsze strony przewodnika po naszym regionie
Po umieszczeniu opisu swoich grup, uczniowie klas IV A, VI A/B gr 1 i VII B opracowali w ramach realizacji projektu eTwinning “Subiektywny Przewodnik Małolata po…” jego pierwsze strony.